S čím mohu pomoci:

• Zvládání emocí (strachu, smutku, vzteku atp.)

• Vztah k sobě: sebepoškozování a sebevražedné myšlenky, problémy se stravováním

• Vztahy a komunikace: problémy se sourozenci, v navazování vztahů, problémy v kolektivech (závadová parta, šikana ve škole aj.), nerespektování autorit, školní problémy, první lásky (první hádky, první rozchody, prevence sexuálně přenosných chorob aj.)…

• Rizikové chování, závislosti a prevence: rizikové chování na internetu/sociálních sítích, experimentování s léky a návykovými látkami, hraní her se znaky začínající závislosti aj.

  Vyrovnávání se s náročnými životními situacemi: s konflikty v rodině, rozvodem rodičů a souvisejícími změnami…

• Podpora vzdělávání a zájmových aktivit (výběr školy a studijního oboru, zájmového kroužku, letního táboru aj.)

• Podpora v rozvíjení osobnosti: posílení sebevědomí, vedení k samostatnosti a zodpovědnosti, denní režim, plánování a osobní cíle

• První sezení absolvuji s rodičem/rodiči. Rodiče jsou zásadní v celém terapeutickém procesu. Na setkání s rodiči navazuje sezení s dítětem, které je možné až na výjimky uskutečnit jen s písemným souhlasem zákonných zástupců.

• Klíčové je, aby se mi podařilo s dítětem navázat terapeutický vztah, v rámci kterého se dítě může s pocitem důvěry svěřovat se svými trápeními. U mladších dětí využívám kromě klasického rozhovoru také různé bezpečné hravé metody a terapeutické techniky vč. relaxačních technik atp.

• Rodiče jsou pro úspěch terapie zásadní. S rodiči konzultuji, dávám doporučení, ale obsah terapií, kterých se účastní jejich dcera nebo syn, s nimi nemohu bez souhlasu dítěte sdílet, pokud ovšem svým jednáním dětský klient neohrožuje sebe nebo své okolí.

• Úspěšnost terapie závisí na zapojení a spolupráci dětského klienta. Pokud děti - hlavně děti ve věku od 10 let, vstupují do terapie nedobrovolně nebo dokonce mají terapii jako formu trestu, většinou taková terapie nemá žádný efekt a dítě získá do budoucna k takovéto formě pomoci negativní postoj.

• Rodičům doporučuji mluvit o terapii s dítětem jako o možnosti, která může pomoci s řešením situace. V případě odmítavého postoje navrhněte, že je možné terapii vyzkoušet. V případě přetrvávajícího odporu se na mě mohou rodiče obrátit ke konzultaci – společně můžeme hledat cestu, jak situaci uchopit citlivě a s respektem k dítěti.